Jeder von euch wird wahrscheinlich schonmal etwas über Corona gehört haben, es gibt wahrscheinlich momentan kein kontroverseres Thema als COVID-19, jeder redet darüber und jeder hat seine eigene Meinung. So war die Diskussion um COVID-19-Ferien in Niedersachsen groß und egal, ob es einem gefällt oder nicht, es sind jetzt COVID-19-Ferien, bzw. die Osterferien werden vorverlängert (ausnahmen sind z.B. Abiturienten für weiter Informationen hier klicken).
Aber vorab muss ich erstmal erwähnen, dass auch die IGS-Bucholz den Schülern den Lernstoff trotz COVID-19 vermitteln möchte, denn am 16.3.2019 bekommen alle Schüler der IGS-Bucholz, welche von den vorverlängerten Osterferien betroffen sind, einen Arbeitsplan mit Aufgaben, welche freiwillig sind. Die Lehrer können jedoch selbst entscheiden, ob diese Aufgaben aufgeben oder nicht.
Trotz allem zeigen also viele Firmen und Schulen, wie man trotz COVID-19 die Arbeit weiterhin verrichten kann, ob es jetzt schulische Arbeiten sind oder nicht. Dazu tragen auch viele Großkonzerne bei, welche Homework (= zuhause Arbeiten) Programme, welche normalerweise kostenpflichtig sind, kostenlos anbieten. Das kommt für uns als Schule momentan zwar nicht in Frage, aber interessant ist es trotzdem.
Beispielsweise der Großkonzern Microsoft, welcher wegen COVID-19, deren Team/Koordinationsprogramm für Unternehmen, Microsoft Teams kostenlos anbieten, welches normalerweise Geld kostet.
Auch Google hilft mit, zwar nicht direkt mit Programmen, jedoch indirekt, da Google selbst Meldungen zum Thema COVID-19 rausgibt, außerdem versucht Google Hygiene-Tipps zu verteilen.
Was sehr löblich ist, da Informationen ja die halbe Miete sind.
Außerdem arbeiten die Öffentlichen Rechtlichen wie die Tagesschau daran, z.B. an einer COVID-19-Map für Deutschland.
Jedoch ist es wichtig, jetzt nicht in Panik zu verfallen und nicht Unmengen an Klopapier zu kaufen, denn selbst in Italien sind die Supermärkte noch offen, jedoch ist es ebenso wichtig COVID-19 nicht zu unterschätzen, immerhin ist COVID-19 keine Erkältung.
J (7c)
